THE SCHOOL LIFE 3

Learn as If You were To Live Forever

      Kayanya atau lebih tepat sebenarnya, tidak ada pelajaran yang benar-benar bisa dibilang sebagai pelajaran favorit saya (kecuali OR). Yang ada hanyalah pelajaran yang mending atau lebih baik dibanding pelajaran yang lain (kecuali OR). Saya biasanya menjadikan biologi sebagai pelajaran favorit (diluar OR) karena pelajaran tersebut merupakan pelajaran tentang alam dan paling terlihat contoh nyatanya dalam kehidupan, walaupun terkadang ada materi yang tidak begitu saya sukai juga. Bahkan ORpun ada materi yang tidak begitu saya sukai misalnya senam. Orang yang mengaku pelajaran favoritnya mat atau kimia atau apapun juga pasti akan sampai di titik bosan atau tidak begitu menyukai suatu materi dalam pelajaran favoritnya.

      Satu-satunya hal yang mempertahankan saya dalam belajar adalah kalau saya mengerti pelajaran tersebut (kecuali OR, semua kegiatan outdoor itu asik). Kalau sudah tidak mengerti, susah, membosankan pula.. biasanya semangat belajar sudah terbang menghilang digantikan malas. Tapi kadang begitu suatu pelajaran Ting! di otak saya, biasanya saya jadi penasaran terhadap soalnya dan lebih semangat... sayangnya untuk mendapat Ting! itu harus melewati berbagai rintangan ketidakmengertian yang menguras emosi batin. 

      Salah satu aspek yang juga berperan dalam kesukaan siswa terhadap suatu pelajaran adalah guru (ini tidak berpengaruh pada saya). Ada beberapa dari teman saya yang menyukai atau minimal bersemangat dalam suatu pelajaran karena gurunya asik. Well yea kadang saya juga sih... beberapa pelajaran... kalo gurunya lumayan... tapi abis selesai pelajaran ya males lagi. Tapi ada yang saking bersemangatnya sampai kalau ada tugas dari guru itu dikerjakan dengan hati gembira, kalau guru itu sedang mengajar diperhatikan dengan mata berbinar. Padahal mau gimana pun yang namanya tugas (bagi saya) ya menyusahkan dan tidak bisa saya kerjakan dengan hati yang tulus gembira.

      Selain karena materi yang diajarkan menarik, satu-satunya motivasi saya memperhatikan pelajaran adalah semua-harus-dicatat-demi-kelangsungan-belajar-ketika-mau-ulangan. Prinsip yang saya pegang begitu teguh sampai-sampai ketika saya melihat kembali beberapa catatan saya bahkan ada yang saya tidak sadar ketika mencatat hal tersebut tapi sudah begitu lengkap tertera di catatan. Oh, ada juga yang waktu itu saya mengantuk bahkan sempat tertidur saat guru mengajar tapi karena sebelum tertidur sudah membaca beberapa hal yang ada di buku sehingga ketika ketiduran dan guru mendadak menyebutkan hal yang saya baca di buku (saat saya tertidur), somehow saya bisa terbangun, menyalin apa yang dikatakan guru, kemudian tertidur lagi. Dan ternyata benar hal itu adalah penting (kejadian ini sudah pernah ada kesaksiannya dari teman sebelah saya yang melihat saya tertidur, menyalin hal penting, lalu tertidur lagi, dan masih berlanjut sampai... sekarang).

      Intinya saya memang tidak begitu suka dalam belajar tapi saya selalu melihat segala sisi positifnya (walaupun beberapa pelajaran saya masih tidak mengerti apa penerapannya dalam hidup) ketika belajar sehingga kejenuhan dan kemalasan dapat teratasi (selain berkat ketakutan dapat nilai jelek dalam ulangan). Tapi setidaknya saya menjadi salah satu anak yang masih beruntung bisa merasakan segala duka dan suka dalam belajar dan merasakan berbagai macam ilmu serta bertemu berbagai cara guru dalam mengajar dan saya bersyukur untuk hal itu.

Adios~

-“Any fool can know. The point is to understand.”- 

(Albert Einstein)

THE OTHER LIFE 3

"UBUNTU"

      Sebenarnya sekolah itu bukan hanya tempat manusia mencari ilmu tapi juga menjadi ajang pencarian (atau yang dicari) teman. Di hari pertama masuk sekolah, hal pertama yang harus dilakukan adalah bukan mengimpress guru dengan menjadi murid teladan tapi carilah teman sebanyak-banyaknya, karena teman akan sangat amat penting untuk menjalankan kehidupan sekolah berikutnya.
      Percayalah pada saya kalau saya bilang lebih baik dibenci guru dibanding teman.. bener deh.. jangan main-main sama teman...
      Kebanyakan dari teman luar sekolah saya adalah berasal dari teman yang dulu satu sekolah, atau lebih tepatnya hanya dari SMP dan SMA. Bukan karena saat SD saya tidak punya teman tapi dulu saya engga suka pakai HP. Saat SD dulu saya punya HP hanya untuk telepon mami kalo dah pulang sekolah setelah itu diabaikan. Bener-bener ga kepake.. dan dulu ga merasa HP itu penting. Alhasil setelah kelulusan ya lost contact...
      Pas SMP saya baru mengerti makna HP sebenarnya dan mulai menggunakannuya secara wajar sehingga sampai sekarang teman yang dulu pun masih in touch (well... beberapa). Saya waktu masih baru-baru masuk SMA tu masih suka ngobrol sama teman yang dulu se-SMP. Memang sih obrolannya jadi tidak penting dan pendek-pendek tapi kadang obrolan ga pentinglah yang bikin kita tetep deket. Malah justru semakin ga penting obrolan kita dengan temen biasanya semakin deket kita sama orang itu. Biasanya justru yang penting, straight to the point, dan formal malah buat mereka yang ga deket satu sama yang lain (iya ga??~~).
      Selain teman SMP, saya juga masih ngobrol sama mereka yang dulu se-SMA dengan saya tapi kemudian pindah sekolah. Selain faktor saya ga mau lupain mereka (atau mereka lupain saya) tapi juga karena pas dulu masih satu sekolah tu memang sudah deket. Kan sedih kalo harus putus hubungan gitu...
      Kadang sedikit aneh juga kalo kehabisan bahan obrolan karena kita ga tau hidup mereka gimana dan mereka ga tau hidup kita. Kalo temen satu sekolah kan tinggal ngomongin aja tentang ulangan besoknya.. ga akan abis tu sampe seminggu.
      Saya juga jarang sekali ketemu sama temen-temen di luar sekolah.. Paling bener-bener cuma dari chatting, dulu sih pas masih satu sekolah saya beberapa kali pernah ke rumahnya.. Tapi setelah itu tidak pernah lagi.. hahahah. Pokoknya udah beda deh rasanya padahal saya dan teman saya itu ga kenapa-napa tapi rasanya dah beda. Akhirnya berakhir di ga pernah ngobrol lagi...
      Banyak juga orang yang punya teman luar sekolahnya dari tempat les atau Gereja sehingga beberapa kali masih sempat bertemu atau semacamnya.. Tapi berhubung les saya semuanya privat dan ga deket sama orang-orang Gereja jadi ya... temen luar sekolah saya bener-bener temen sekolah saya dulu yang sudah di luar... dari sekolah saya.
      Oh! Dulu pas SD saya dekat dengan tetangga-tetangga saya yang kurang lebih umurnya sama atau lebih besar atau lebih kecil dari saya, tapi sekali lagi saat masuk SMP semuanya berubah... Tidak tahu karena sudah pada bosan atau bagaimana tapi kegiatan kumpul-kumpul begituan sering adanya pas saya masih SD padahal ada juga yang dulu itusudah SMP. Akhirnya ya sudah.. yang masih dekat hanya ibu-ibunya.. anaknya sudah hmm yaa... begitu.
      Tapi walau begitu, saya tidak lupa dengan mereka yang sudah tidak satu sekolah atau sudah tidak dekat lagi dengan saya. Begitupun nantinya dengan teman saya ketika sudah lulus nanti, saya tidak akan pernah lupa. Karena justru memori tentang kehidupan ini didapat dari mereka, begitu juga pelajaran dan pengalaman hidup.

Adios~

"Ubuntu" in Xhosa culture of African tribe means : "I am because we are"

THE OTHER LIFE 2

Hidup adalah Belajar

      Menjadi murid kelas 12 itu katanya sibuk.. katanya cape... katanya bikin mo mati... tapi aku tidak percaya.      
      Begitulah anggapanku dulu sebelum menjadi murid kelas 12. Menurutku itu adalah hal lebay yang tidak mungkin terjadi. Tapi ketika saya resmi menjadi anggota XII IPA 3, api neraka mulai terasa.      
      Tidak lama setelah penyesuaian sebagai murid kelas 12, ulangan menghujam. Tidak lama setelah mid semester selesai, ulangan menyambar. Tidak lama disini berarti seminggu kemudian atau diminggu yang sama atau 2 minggu kemudian. Selain ulangan yang berseliweran layaknya nyamuk di malam hari, tugas juga tidak mau kalah. Akhirnya si tugas dan si ulangan yang tidak terima bila ditinggalkan akan saling beradu mencari perhatian. Dan apabila kita mencampakan salah satu dari mereka... dampak yang diterima akan sangat dahsyat... Si tugas sudah mempersiapkan jurus balas dendam nilai-dibawah-kkm-akhirnya-rata-rata-rapot-hancur dan si ulangan tanpa ragu akan langsung menyikat kita dengan nilai-nilai mengerikan misalnya yang berkepala 5 atau lebih rendah.. belum lagi pengikutnya si remed...     
      Apabila semua itu disertai dengan waktu yang cukup, mungkin akan terasa berbeda.. namun sekali lagi waktu adalah benda (atau makhluk) yang adil dengan cara menjadi tidak adil bagi semua orang. Saya beri contoh, orang yang senang akan merasa waktu kurang dan menganggap hal ini tidak adil, orang yang tersiksa akan merasa waktu berjalan begitu lama dan menganggap ini hal tidak adil, orang yang butuh waktu justru akan kehilangan waktu lebih cepat dan menganggap hal ini tidak adil (waktu itu adil mahaadil kan? Ha ha ha...). Begitu juga dengan posisi saya sebagai murid, waktu begitu singkat dan bahan yang harus dikejar masih banyak. Solusi yang diambil hanya satu, ulangan setiap hari dengan bahan yang baru dibahas beberapa kali!!! (yay!)      
      Sebenarnya saya juga tidak mau tapi keadaan tidak mendukung. Materi yang harus dikejar banyak.. tapi saya tidak bisa mengerti apabila hanya mengandalkan sekolah, akhirnya munculah les!      
      Berkat muculnya les, saya sedikit lebih terbantu sehingga bisa memahami materi lebih lagi dan bisa mengerjakan ulangan dengan cukup baik. Prinsip les sederhana, selain waktu belajar kita di sekolah yang adalah 7 jam atau bila ditambah peltam menjadi 8-9 jam nah setelah itu kita tambah lagi 2 jam belajar pelajaran di tempat les. Biasanya tidak berhenti sampai disitu, mungkin ditambah 3-5 jam lagi untuk belajar ulangan besoknya. Sangat diterapkan semboyan "Hidup adalah Belajar"~ (literally... belajar.) Oh... belum lagi ditambah fakta bahwa materi yang sedang dipelajari selama jam sekolah berbeda dengan materi peltam.. kemudian materi yang di leskan kadang beda lagi dengan materi sekolah atau peltam karena mungkin materi tersebut sudah lewat atau sebaginya. Jadi jelas otak juga sudah mulai berubah jadi es campur, bedanya yang ini sirup hapalan campur rumus sampe jadi teler.      
      Akhirnya berkat semua ini, kegiatan luar sekolah official saya adalah Les. "Ahh~ pulang ingin santai atau mengerjakan tugas.." NO! Mungkin perlu dicoret 2x karna kalimat yang tepat adalah "Pulang harus lesssss!!!" "Besok bisa jalan-jalan kemana yaa??~~" NO! yang tepat, "Besok ada leessss!!!" "Minggu depan mungkin bisa santai sedikit...~~" NO! "Minggu depan harus lessss buat persiapan ulangan di minggu berikutnya!!" Mungkin ini hanya terjadi pada saya tapi kesimpulannya, kegiatan luar sekolah saya mostly adalah les. Dulu saya masih suka pergi ke sport club ikut club renang.. atau ikut doa lingkungan... tapi.. sekarang... hiks      
      Selain membantu saya dalam pelajaran, les juga membantu saya dalam mengatur waktu. Memilih waktu yang tepat untuk les sebelum ulangan walaupun ulangannya setiap hari dengan catatan tugas dalam terkumpul dengan sempurna dan masih punya waktu untuk tidur. Bahkan terkadang untuk mencapai tujuan tersebut (karna faktor guru lesnya juga) saya harus les di hari minggu. Tentu saja tidak lebih buruk dari anak yang ikut BTA atau persiapan semacam itu karena mereka harus les dari jam 7 sampai jam 12 karena saya hanya les dari jam 9 sampai jam 11 ahahahahah... (<-- sama-sama mengenaskan tapi ga mau ngaku).       
      Saya pun bisa ikut acara bersama dalam piano karena les. Jadi les merupakan "kegiatan luar sekolah" yang sangat bermanfaat. Walaupun sekarang kehilangan sebagian dari arti hidup sesungguhnya namun bisa menjadi loncatan untuk mencapai arti hidup sesungguhnya di masa depan.      
      Oh ya... apabila belum merasakan menjadi anak kelas 12, maka arti cape sebenarnya belum pernah dirasakan.. tapi tidak apa-apa.. Rasa cape itu bisa untuk latihan ketika sudah kuliah atau bekerja.. sehingga tubuh menjadi lebih terbiasa dan tidak hancur.      
      Dulu pun saya mengeluh mengapa semua ini harus terjadi. Tapi semakin lama saya semakin terbiasa (atau pasrah) sehingga mulai melihat manfaat dari apa yang saya alami ini.

Adios~

- The more something upsets you, the more it is meant for you. When it no longer upsets you, it is no longer needed because the lesson is complete - (Bryant McGill)